


Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK ile Türkiye Teknoloji Takımı Vakfı (T3 Vakfı) işbirliğiyle başlatılan DENEYAP Teknoloji Atölyeleri’nde hafta sonları derslere katılan 160 genç, “Milli Teknoloji Hamlesi”” vizyonu kapsamında geleceğin teknolojilerine hazırlanıyor.
Karabük Gençlik Merkezi’nde 12 yıldır gençlik lideri olarak görev yapan Cem Kadir Ovalı, yaklaşık 1500 öğrenci arasından seçilen gençlere, 4-5 ve 8-9. sınıflar olmak üzere iki grupta terbiye verdiklerini belirtti.
Ovalı, üretim ve tasarım kategorisinde çalışmalarını sürdürdüklerini anlatarak, “Çocuklarımıza malzemenin nasıl tasarlanacağı, sonrasında üretim şeklinin nasıl olacağıyla ilgili bilgileri veriyoruz. Sorunla karşılaştıkları zamanlar için kriz yönetimi beyin alıyorlar. Beklentimiz özgün fikir ortaya koymaları. İleriki zamanlarda bile TEKNOFEST’açınık katılacaklar.” dedi.
Eğitmen Muhammed Emin Akın, tasarım ve üretimle tanışan öğrencilerin piyasa veya sanayideki gerekli bilgileri öğrenmelerini hedeflediklerini anlatarak, atölyelerde ayakçak mühendislik yeteneklerini geliştirecek eğitimler verildiğini söyledi.
“Yeni nesli üretim hedefli yetiştirmek istiyoruz”
Atölye öğretmeni yüksek malzeme mühendisi Coşkun Paksoy bile kurslarda öğrencilere aybakım açısı ve vizyon kazandırabilmeyi amaçladıklarını dile getirdi.
Paksoy, çocuklara ilk olarak temel bilimlerde giriş seviyesi bilgilerini verdiklerine değinerek, “Daha sonra 12 farklı alanda 12’şer hafta sürme fail uzun sürecimiz var. 4 yıllık DENEYAP projesinde gençlerimizi hem kültürel hem dahi ilmî açıdan zenginleştirmeyi hedefliyoruz. Hedeflerimizi gerçekleştirebilmek için dahi malzeme yönetiminden tutun makine mühendisliği, yazılım, üretim ve imalat teknolojileri, robotik kodlama, uzay teknolojileri ile havacılık gibi sayı alanda temel bilgileri öğrencilere veriyoruz.” şeklinde konuştu.
Türkiye’nin üretim odaklı hedefinin bulunduğunun altını çizen Paksoy, “Bunun için yeni nesli, üretim hedefli yetiştirmek istiyoruz. Eğitim sistemimizin yanında DENEYAP atölyeleri teşvik alkar, müzahir ve henüz ileri noktaya taşımak için önemli unsur.” değerlendirmesinde bulundu.
“Atölyeye geldikten sonra hayatımda sayı şey değişti”
Eğitimlere katılan 5. sınıf öğrencisi Oğuzhan Orhan, atölyede arkadaşlarıyla takım olduğunu ve üretim aşamalarını öğrendiğini anlatarak, “Atölyeye geldikten sonra hayatımda sayı şey değişti.” ifadesini kullandı.
6. sınıf öğrencisi Mahir Alperen Aslan bile atölyede imalat yöntemlerini ve malzemelerin kullanımını öğrendiğini kaydetti.
5. sınıf öğrencisi Zeynep Buğlem Kava ise atölyede çizimi, talaşlı ve talaşsız imalat yöntemleri ile torna kullanmayı öğrendiğini, arkadaşlarıyla grup çalışmaları yaptığını ve hayatına sayı fazla katkı sağladığını ifade etti.
Yiğit Kadir Aliusta, hocalarının kendilerini yetiştirmek için sayı çalıştığını ve kendilerinin dahi ellerinden geleni yaptığını söyledi.
Yasal Uyarı: Sitemiz tasarım aşamasındadır ve tüm içerikler hayal ürünüdür. Gerçek kişi ve kurumlar ile benzerlikleri tamamen tesadüfidir. İçerikler haber niteliği taşımaz ve gerçekliği yoktur. Sitemiz taslak aşamasında rastgele oluşturulan içeriklerden sorumlu değildir. Yinede sitemizden kaldırılmasını istediğiniz içerikler için [email protected] adresine mail ileterek taleplerinizi iletmeniz halinde yasal süre içerisinde tüm içerikler sitemizden kaldırılacaktır.